15:50 EDT Thứ năm, 25/04/2024
.

Trường THPT Trần Văn Dư: Tổ chức Hội thi Tin học trong học sinh và triển khai chuyên đề nâng cao nghiệp vụ cho giáo viên trẻ !

Đăng lúc: Thứ tư - 20/04/2022 00:46 - Người đăng bài viết: NCN1303
Thực hiện Chương trình công tác Đoàn và phong trào Thanh niên năm học 2022-2023 của Đoàn Trường THPT Trần Văn Dư, xã Tam An; Sáng ngày 18/4/2022, BTV Đoàn trường THPT Trần Văn Dư tổ chức Hội thi Tin học trong học sinh và triển khai chuyên đề nâng cao nghiệp vụ cho giáo viên trẻ.
Hội thi Tin học thu hút được gần 90 đoàn viên, học sinh tham gia, qua đó Ban Giám khảo đã chọn được 03 giải nhất, 06 giải nhì, 09 giải ba, 15 giải khuyến khích và chọn được 03 thí sinh xuất sắc tham gia Hội thi tin học trẻ cấp huyện.
Đồng thời, cuối buổi thi, Ban Thường vụ Đoàn trườn đã triển khai chuyên đề nâng cao nghiệp vụ cho giáo viên trẻ và thông điệp 3T (Tiên phong- Tương trợ- Thích ứng), qua đó các giáo viên trẻ đã nhận thức sâu sắc về thông điệp 3T để vận dụng hiệu quả vào việc rèn luyện, nâng cao kỹ năng, nghiệp vụ cho bản thân.

Tác giả bài viết: Đoàn Trường THPT Trần Văn Dư
Đánh giá bài viết
Tổng số điểm của bài viết là: 3 trong 1 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
 
.
.
Bí thư Huyện đoàn
Tel: 05103.823.888
Hội LHTN huyện
Tel: 05103.847.383
Hội đồng đội huyện
Tel: 05103.823.888
.
.
.
.
.
.

 
  
logokn
spkn
undefined
bnvieclam
logobantin copy
ytuong

Đoàn xã Tam Lộc
Đoàn xã Tam Phước
Đoàn xã Tam Thành
Đoàn xã Tam An
Đoàn xã Tam Đàn
Đoàn xã Tam Đại
Đoàn xã Tam Thái
Đoàn xã Tam Lãnh
Đoàn xã Tam Dân
Đoàn xã Tam Vinh
Đoàn Thị trấn Phú Thịnh
Đoàn cơ sở Công an huyện
Đoàn cơ sở cơ quan Chính quyền
Chi đoàn Kho bạc nhà nước
Chi đoàn NHCS-BHXH
Chi đoàn CQQS
Chi đoàn Trung tâm y tế
Chi đoàn Cơ quan Đảng
Chi đoàn CQ MT-ĐT
Đoàn trường THPT Trần Văn Dư
Đoàn trường THPT Nguyễn Dục
.
.
Thăm dò ý kiến
.

Theo bạn tuổi trẻ Huyện Phú Ninh nên có trang tin điện tử riêng?

Rất cần thiết

Không cần thiết

Sao cũng được

  • Đang truy cập: 50
  • Hôm nay: 17952
  • Tháng hiện tại: 202421
  • Tổng lượt truy cập: 17368320
.
.
.